Heidi Ivon

Ia ora na , Je suis enseignante en maternelle à l’Ecole primaire de Maatea,  école bilingue français–reo tahiti à parité horaire depuis six ans maintenant.

Je m’intéresse plus particulièrement à la structuration de la langue, à l’oral comme à l’écrit, jusqu’aux premières formes d’encodage de phrases. Le détour par le reo tahiti, langue transparente, facilite ce travail et permet aux élèves de mieux comprendre le principe alphabétique et de développer des compétences métalinguistiques. Ma pratique s’appuie sur l’adaptation de la démarche ApprentiLangue, développée par Fanny De La Haye, que je mets en œuvre et ajuste au contexte du Cycle 1 bilingue.

Dans ma classe, le numérique est utilisé de manière raisonnée comme un levier au service de la structuration du langage et de l’autonomie des élèves. Il soutient la mémorisation du lexique, la construction progressive de phrases, l’articulation entre oral et écrit, ainsi que la production de supports multimédias créés par les élèves.

Ces productions prennent notamment la forme de cahiers multimédias, partagés avec les familles via la plateforme NATI TAHI, et constituent un support de coéducation renforçant le lien entre l’école et la maison.