Passer au contenu
FacebookXYouTube
(+689) 40 86 64 92|secretariat-inspe@upf.pf
INSPÉ de la Polynésie française Logo INSPÉ de la Polynésie française Logo INSPÉ de la Polynésie française Logo
  • Accueil
  • L’INSPÉ
    • Présentation
    • Organigramme
    • Textes applicables
    • Le conseil d’institut
    • Le COSP
    • Administration et contacts
  • Devenir enseignant
  • Formation initiale
    • La formation initiale
      • Comment s’inscrire ?
      • Parcours de formation
      • Foire aux questions
      • Documents stages
      • Documents mémoire
      • Documents scolarité
      • Calendriers
    • Contact
      Les RP et REP
  • Formation continue
    • PRAF 2024-2025
      • Guide d’inscription
      • Consulter le PRAF
  • La Recherche
    • Projets de recherche
      • PHILéACT
      • Maehaa Nui
      • MOM
    • Evénements
      • Colloques
        • Journées de recherche en éducation
          • JRE RIICLAS 2022
          • JRE 2021
          • JRE 2018
      • Conférences
      • Ateliers
        • Contextualisation de l’enseignement et de l’apprentissage des langues dans des environnements plurilingues et pluriculturels
  • Ressources pédagogiques
    • Projets pédagogiques
      • ‘Ia Ora NumériKids
      • Projet pédagogique : Stop Motion
      • Projet interdisciplinaire : Sortie à Moorea
      • Doublage de voix
    • Mon mémoire en 180 secondes
      • Editions 2019
      • Edition 2018
      • Edition 2017
    • Vidéos
      • Te parau ‘ia mau
      • Journées d’étude numérique 2018
      • Outils numériques pour les langues d’Océanie
  • Le numérique
    • MoodleBox
    • Service numérique et innovation
      • Equipe
      • Missions
    • Evènements
      • Défi « robotique et programmation » 2021
      • Défi « robotique et programmation » 2020
    • Assistance et procédures
      • Assistance
      • Procédures
    • Matériel numérique
    • Veille numérique
      • Popotice #1
      • Popotice #2
      • Popotice #3
      • Popotice #4
      • Popotice #5
      • Popotice #6
  • Podcasts – La voix de l’inspération
    • Saison 1
      • Épisode 1: enseigner aux Australes
      • Episode 2 : la neuroéducation
      • Épisode 3: je suis PE, comment préparer la rentrée des classes ?
    • Saison 2 – l’enseignement des langues polynésiennes
      • Épisode 1: le dispositif “école bilingue à parité horaire” à Moorea
      • Épisode 2 : les écoles en immersion en PF
      • Épisode 3 Partie 1: le dispositif bilingue aux Marquises
      • Épisode 3 Partie 2: le dispositif bilingue aux Marquises (en marquisien)
      • Épisode 3 Partie 3: le dispositif bilingue aux Marquises (en marquisien)
      • Épisode 4 Partie 1: le dispositif bilingue aux Marquises (en français)
      • Épisode 4 Partie 2: le dispositif bilingue aux Marquises (en français)
    • Saison 3
      • Saison 3 – Épisode 1- Enseigner les mathématiques à l’école primaire. Cédric Fruchon Partie 1/2
      • Saison 3 – Épisode 1- Enseigner les mathématiques à l’école primaire. Cédric Fruchon Partie 2/2
      • Saison 3 – Épisode 2 – L’éducation positive par Maud Gobin – Partie 1/2
      • Saison 3 – Épisode 2 – L’éducation positive par Maud Gobin – Partie 2/2
  • Ludovia
    • Ludovia#PF 2025
    • Ludovia#PF 2024
  • Ludothèque
  • Accueil
  • L’INSPÉ
    • Présentation
    • Organigramme
    • Textes applicables
    • Le conseil d’institut
    • Le COSP
    • Administration et contacts
  • Devenir enseignant
  • Formation initiale
    • La formation initiale
      • Comment s’inscrire ?
      • Parcours de formation
      • Foire aux questions
      • Documents stages
      • Documents mémoire
      • Documents scolarité
      • Calendriers
    • Contact
      Les RP et REP
  • Formation continue
    • PRAF 2024-2025
      • Guide d’inscription
      • Consulter le PRAF
  • La Recherche
    • Projets de recherche
      • PHILéACT
      • Maehaa Nui
      • MOM
    • Evénements
      • Colloques
        • Journées de recherche en éducation
          • JRE RIICLAS 2022
          • JRE 2021
          • JRE 2018
      • Conférences
      • Ateliers
        • Contextualisation de l’enseignement et de l’apprentissage des langues dans des environnements plurilingues et pluriculturels
  • Ressources pédagogiques
    • Projets pédagogiques
      • ‘Ia Ora NumériKids
      • Projet pédagogique : Stop Motion
      • Projet interdisciplinaire : Sortie à Moorea
      • Doublage de voix
    • Mon mémoire en 180 secondes
      • Editions 2019
      • Edition 2018
      • Edition 2017
    • Vidéos
      • Te parau ‘ia mau
      • Journées d’étude numérique 2018
      • Outils numériques pour les langues d’Océanie
  • Le numérique
    • MoodleBox
    • Service numérique et innovation
      • Equipe
      • Missions
    • Evènements
      • Défi « robotique et programmation » 2021
      • Défi « robotique et programmation » 2020
    • Assistance et procédures
      • Assistance
      • Procédures
    • Matériel numérique
    • Veille numérique
      • Popotice #1
      • Popotice #2
      • Popotice #3
      • Popotice #4
      • Popotice #5
      • Popotice #6
  • Podcasts – La voix de l’inspération
    • Saison 1
      • Épisode 1: enseigner aux Australes
      • Episode 2 : la neuroéducation
      • Épisode 3: je suis PE, comment préparer la rentrée des classes ?
    • Saison 2 – l’enseignement des langues polynésiennes
      • Épisode 1: le dispositif “école bilingue à parité horaire” à Moorea
      • Épisode 2 : les écoles en immersion en PF
      • Épisode 3 Partie 1: le dispositif bilingue aux Marquises
      • Épisode 3 Partie 2: le dispositif bilingue aux Marquises (en marquisien)
      • Épisode 3 Partie 3: le dispositif bilingue aux Marquises (en marquisien)
      • Épisode 4 Partie 1: le dispositif bilingue aux Marquises (en français)
      • Épisode 4 Partie 2: le dispositif bilingue aux Marquises (en français)
    • Saison 3
      • Saison 3 – Épisode 1- Enseigner les mathématiques à l’école primaire. Cédric Fruchon Partie 1/2
      • Saison 3 – Épisode 1- Enseigner les mathématiques à l’école primaire. Cédric Fruchon Partie 2/2
      • Saison 3 – Épisode 2 – L’éducation positive par Maud Gobin – Partie 1/2
      • Saison 3 – Épisode 2 – L’éducation positive par Maud Gobin – Partie 2/2
  • Ludovia
    • Ludovia#PF 2025
    • Ludovia#PF 2024
  • Ludothèque
Précédent
IMG_1473

Ariimoana Tefaatau2024-09-12T08:13:44-10:0012 septembre 2024|

Partagez cet article

FacebookXLinkedIn

CONTACT

  • Campus d'Outumaoro - Punaauia - B.P. 6570 - 98702 Faa'a - Tahiti - Polynésie française
  • (+689) 40 86 64 92
  • Horaires d'ouverture administration :
    Du lundi au jeudi, de 7h15-12h / 13h20-16h30.
    Le vendredi 7h15-12h / 13h20-15h30.
  • secretariat-inspe@upf.pf

OÙ SOMMES-NOUS ?

Voir sur Google Maps

Articles récents

  • Former à l’Éducation à l’Environnement
  • Journée de formation des T0
  • Remboursement des droits d’inscription 2024-2025
  • Pratique de la philosophie dès l’école primaire
  • Accueil des étudiants de M1 et M2

LIENS UTILES

  • Université de la Polynésie française
  • Vice-Rectorat de la Polynésie française
  • Direction Générale de l'Education et des enseignements
  • Réseau des INSPE
  • Devenir enseignant
© Copyright 2021 Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de la Polynésie française
FacebookXYouTube
Bascule de la zone de la barre coulissante
Page load link
Aller en haut